بررسی موانع انگیزشی دانشجویان استعداد درخشان و ارائه راهکارهای انگیزشی در دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال ۱۳۹۲

مقدمه : سرمایه انسانی از ابزار های مهم توسعه است. یکی از منابع انسانی مهم در کشور و به خصوص در موسسات آموزش عالی و پژوهشکده ها و موسسات تحقیقاتی، استعدادهای درخشان می باشد. از جمله اقداماتی که در ایران در این خصوص صورت گرفته ایجاد دفتر های استعداد درخشان می باشد که رسالت آنها شناسایی استعدادهای برتر است. در این بین نقش دانشگاه به عنوان سازمانی که این فرهیختگان در آن به فعالیت علمی مشغول هستند، قابل توجه می باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی موانع و عوامل انگیزشی دانشجویان استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی کرمان است.   روش بررسی : تحقیق حاضر مطالعه ای کیفی و مقطعی است و در سال 92 انجام شده است . نمونه گیری به صورت نمونه ی در دسترس و روش جمع آوری داده ها از طریق مصاحبه ساختاریافته انجام گرفت و نهایتاً داده ها به روش تحلیل چارچوبی، تحلیل شدند.   نتایج : یافته های حاصل از مطالعه حاضر شامل دو کد اصلی موانع انگیزشی و عوامل انگیزشی است. در بخش اول موانع انگیزشی با سه کد مشکل ساختاری، ضعف ارتباطی و مشکلات عملکردی و 8 کد فرعی عنوان شده است. بخش دوم این مطالعه شامل ارائه راهکار های انگیزشی به منظور بهبود عملکرد دفتر از دیدگاه شرکت کنندگان در پژوهش می باشد.   نتیجه گیری : دفتر استعداد درخشا ن برای انجام رسالت خود، جهت شناسایی استعداد های برتر و تبدیل این استعداد ها به افراد نخبه نیازمند ایجاد اصلاحاتی است.